бамп

бамп

бамп

бамп

бамп

бамп

бамп

бамп

Компьютер + DAW + семплы
Музыка полностью творческий процесс, теория не обязательна. Все делается спонтанно и подбирается на слух.

бамп

>>134359060
Сейчас я делаю то, что мне никак не нравится и не звучит.
Получается, что у меня нет способностей? Или что?

бамп

бамп

бамп

бамп

[CODE]бамп[/CODE]

бамп

бамп

бамп

Милости прошу.
https://www.coursera.org/learn/edinburgh-music-theory

>>134359386
Спасибо

>>134358821 (OP)
Удваиваю.

>>134359904
Побампай тогда

Бамп

бамп

Бамп

бамп

Бамп

бамп

>>134358821 (OP)
никак.
этому учатся с детства/юности, как и рисованию.
художники, начавшие после 17, взлетают крайне редко. композиторы - после 14-ти.

>>134361303
И что такое развивается в детстве, что нельзя развить в более зрелом возрасте?

>>134361421
Не знаю. Но ведь говорят, что макаку можно научить раскалывать кокосы только в раннем возрасте. Тут так же.

>>134361559
Но я не макака и собираюсь не раскладывать кокосы.
Думаю не совсем удачное сравнение

>>134361641
Тогда возьми в пример формирование атлетической фигуры. Мальчики, с детства ходившие в бассейн, вырастают широкоплечими. А после 20 твой скелет уже не изменится, как ни тренируйся.

>>134358821 (OP)
Первое, что стоит усвоить – это лишь один из способов выражения мыслей. Примерно, как речь, или изобразительные искусства. Своего рода язык. Исходя из этого, можно сделать вывод, что научиться этому может любой.
2.) Для начала изучи учебник по ЭТМ, за авторством Вахромеева. Это необходимый минимум информации, который НУЖНО знать вообще любому, кто осмеливается именовать себя музыкантом™.
3.) После усвоения этого материала, переходи на классическую гармонию. От себя могу порекомендовать учебник от Тюлина ft Привано. Всё написано довольно доступно, всё непонятное уточняй/освежай в уже проштудированном учебнике ЭТМ.
4.) После того, как ты доберёшься окольными путями до раздела Септаккорды, у тебя появляется выбор:
- ты можешь продолжить штудировать классическую гармонию. Со временем будет интересно, но вместе с этим и ОЧЕНЬ СЛОЖНО.
- ты можешь переключиться на джазовую гармонию.
- ты можешь завершить курс классической гармонии и перейти на джазовую. Это позволит тебе ещё шире понимать суть.
Лучшим вариантом будет третий, но и выбрав второй ты не очень много потеряешь – потому как джазовая гармония подаёт тот же материал, что и классическая, но в куда более доступной форме. Просто не сможешь спорить с музыковедами на равным, из-за разночтений.
Так вот. После того, как ты на вольном уровне будешь владеть гармоническими средствами, начинается самое интересное:
Тебе нужно найти НОВУЮ редакцию учебника Гараняна по аранжировке. Этот пункт необязателен, но полезен. Он позволит тебе систематизировать усвоенные знания.
Задавай свои ответы.

>>134361770
Путаешь тёплое с мягким. Способность к обучению и скелет – разные вещи.

Бамп.

>>134362334
Я почти пять лет посвятил обучению графике/живописи и могу сказать, что это гораздо больше похоже на спорт, чем на то же программирование. Программировать ты действительно учишься. А в случае занятий искусством ты скорее делаешь упражнения и ждёшь, что в следующий раз твои результаты улучшатся. Но гарантий этого нет.

>>134361995
Спасибо, анон.
В предисловии ЭТМ ест пункт про то, что это 2 издание, которое больше заточено под колледжи.
Есть смысл читать первое или же я смогу осилить и это?

>>134362712
Если не осилишь – ищи первое.

>>134362704
Ну жди. Я-то чего.

>>134362712
Опять-таки – у тебя есть целый интернет. Значение любого непонятного тебе термина ты сможешь найти в считанные секунды.

>>134362738
А что можешь рассказать про музыкальные учебные заведения?
Есть ли там такие знания, которые я не смогу получить без них?
И ещё, один человек говорил мне, что музыкальные школы по сути ничему и не учат. Это правда?

>>134362962
Музыкальные школы в большинстве случаев действительно ничему не учат. ОЧЕНЬ редко там оседают толковые педагоги. Потому как работы много, а платят очень мало.
Теоретически, любое учебное заведение (что среднее, что высшее) лишь ускоряет процесс обучения. Там есть квалифицированные педагоги, которые корректируют вектор твоего развития. С самообразованием же ты идёшь, фактически, наугад, набивая всевозможные шишки. Аналитическое мышление тебе в помощь.
З.Ы. Но вообще, репетитор или педагог по гармонии не помешает.

>>134358821 (OP)
Мне лучше понять музыку тащемта помог матан. Один раз я задался вопросом - почему нот 7 и почему в диатоническом звукоряде 12 ступеней, почему диссонанс звучит остро и неустойкиво, а конссонанс звучит приятно и устойчиво (не бейте сильно, яесли я в терминах путаюсь). Ну так вот, угорез я по хардкору, по физике и матану, и таки просветился. Но квинтовый круг я так и не осилил.

>>134362962
Ещё один важный момент: нужно слушать музыку. Очень много музыки. Как минимум – ориентироваться в основных направлениях. Потому как большая часть работы композитора (да и музыканта) происходит у него в голове. Вся изученная тобой теория лишь поможет лучше понимать то, что ты слышишь.

>>134363254
Какую музыку можешь посоветовать слушать для развития слуха?
Я обычно слушаю церковную или сорт оф классику, но заметил, что электронную проще разбирать по частям.

>>134363469
Абсолютно всю. На лютую попсу ток сильно не налегай. Видишь ли, у любой музыки есть свои выразительные средства, которые ты впоследствии, возможно, сможешь где-то использовать.
Классика классике рознь.
Мне нужно идти спать. Я могу оставить тебе фейкомыльце, например.

>>134358821 (OP)
Тащемта секретов то тут и нет - просто берешь и пишешь, теория тебе ничем не поможет.

>>134363602
Да, оставь. И так хотел попросить контакты.

>>134363668
Есть фейкоВК, есть фейкопочта – что тебе удобнее?

>>134363469
Начни с чего-нибудь простого https://www.youtube.com/watch?v=8gYdYMRIA8s

>>134363668
Держи, кароч почту, а там как пойдёт: yozitixo@lackmail.ru
Доброго времени суток.

>>134363721
Почта

>>134358821 (OP)
я курю бошки и леплю вичуху изи

>>134364205
По-моему это очень красноречиво говорит о качестве вичухи в целом.