Люди не равны и у каждого разные способности, это абсолютно нормально, даже нормально что у тебя может не быть никаких способностей.
Имея короткие ноги ты не сможешь перегнать бегуна у которого длиные ноги, имея меньше серого вещества, нейромедиаторов и другую конфигурацию расположения нейронов, ты ну никак не сможешь понять физику, математику, химию, хоть ты блядь выебись. Имея всратое лицо ты никогда не сможешь иметь успех у бабы.
Обратное тебе внушают продавцы гавнокурсов которые обещают тебе за дополнительную плату соблазнять баб, понимать квантую физику и т.д. но если у тебя не получается то винить всегда будут тебя и твою лень.
На каком уровне понять? И кто тебя заставляет их понимать?
Математика переоценена. Конечно она нужна учёным и инженерам, но обычным людям нахуй не сдалась как и физика, как и химия, как и биология, как и литература и т.д.
Есть вещи куда важнее и полезнее которые надо учить.
Я в последние школьные годы в Майнкрафт играл и то полезнее было чем в школу ходить
На уровне хотя бы кандидада наук. Школьную и университетскую программу любой осилит
Сейчас бы не понимать процессы происходящие в мире и быть тупым дегенератом.
>Школьную и университетскую программу любой осилит
Хуйню пиздишь.
>Есть вещи куда важнее и полезнее которые надо учить.
Двойное чаепитие, например полезнее перемонтировать сантехнику или уметь переустановить шиндовс под разные версии биоса.
В детстве и юношестве формируется понятийное и абстрактное мышление, вот они и решают как ты понимаешь философию или математику.
Поэтому я не советую в школе ебланить, а именно, что учиться, заниматься спортом, думать о планах на будущее, общаться и строить отношения.
Очень поможет уже в 18-20 лет, когда вопрос "а куда бы поступить и что делать?" тебя вообще не будет трогать, так как у тебя олимпиады и прочие ИД за спиной.
Дальше в зависимости от того чем занимался.
Хз, мне химия, физика нравились в школе, математику не любил, так как редко были интересные задачи. А так и она интересна.
От непонимания процессов не умрешь. А если уж так хочется их понимать, то мотивация найдется.
не надо бросаться с одной крайности в другую, генетика обьясняет лишь частично интеллектуальное неравенство, не надо смотреть на само неравенство исключительно через гены
Ну правда, многие не осиливают просто потому что им лень учиться, а не потому что тупые. А тех, кто на лету все понимает - меньшинство, в основном все происходит за счёт стараний, которые многие не ходят прикладывать
>Но когда сидишь внизу и не хочешь ничего делать всегда ноги не те.
Я хочу делать, я смотрел дохуя уроков по математике 8-12 класса, читал книги и нихуя не понял.
Школьную - да, Универ-нет, так как общий базис заканчивается на втором-третьем курсе, появляется немного на 4, но дальше ты уже копаешься в своей теме.
КН и ДН уже нахуй кому нужен, если ты не хочешь стать именно учёным.
к тому же даже если ты генетически как то приспособлен к пониманию математики, она требует огромной эрудиции, поэтому если ты не успел по молодости накопить знаний, даже несмотря на ген предрасположенность, будет очень тяжело все нагнать
Да банально какие то психологические штуки, межличностные отношения, финансовые штуки. Ну и на выбор какую нибудь научную срань, которая по вкусу.
Лично я рот шатал всем аллелям и инфузориям с валетностями и теплопроводностью. Зачем это надо было вообще, мне плевать на это, оно мне ни разу не пригодилось и не пригодится. Хотя вру, однажды на телефоне играл в викторину и там был вопрос про биологию, ради этого стоило 6 лет учить биологию, да
Я прикладывал старания понять но не мог понять, у меня начинала болеть голова и дальше я НИХУЯ не понимал вообще НИХУЯ.
Да я тупой в алгебры, физике и химии но мне похуй так как для меня это нормально.
Жиза
Я в 6 лет решал задачи за 6 класс по математике. Побеждал на всех олимпиадах по математике
Но в целом мне похуй на нее и в средних классах нашлись вещи поинтереснее (тянки и гулянки) и поэтому я так и остался на уровне 6 класса. Учительница по математике была очень расстроена, ведь она так радовалась моим успехам и поддерживала меня
Если ты не можешь понять математику, значит тебе хуево ее объясняли.
Значит не те видосы смотрел или не так, вот чо из того что ты смотрел ты не понял, я те мигом объясню
Да всё ты можешь, не переживай. Вот чтобы чё то новое придумать, вот тогда мозгов может не хватить. А то, что уже известно, понять вообще не проблема.
Тебе нужен хороший учитель
>Значит не те видосы
А какие те видосы?
ну.... мистер ебасос разумеется, что когда ты не распределяешь "порции" новых знаний, поступающих тебе в голову и пихаешь в нее сразу много (понятие весьма относительное, вполне норма когда для кого-то "много" совсем малое кол-во новых знаний), то голова, блядь, будет болеть и сопротивляться. дисциплина и самоорганизация братишка
Твои навыки в 6 лет полностью решаются тем, на что тебя надрочили. Генетика начинает играть решающую роль уже после пубертата
Чтобы слыть интеллигентом пробежался по справочникам большинства классических наук. Закончил школу на пятерки, нихуя не делая и будучи одним из самых сильных учеников.
Дальше стало лень ходить в вуз и поплыл.
Твоя предрасположенность, ОП, ничего не значит.
Потому что если тебе пиздец лень — ты будешь обычным страдающим нормисом.
Матан супер лёгкий. Включая вышмат. Поосто дрочить формулы. Разве это сложно?
Алсо слышал, что интеллект сопряжён с мотивацией. Но здесь бы я поспорил. Потому что меня ничто (из наук/областей) не торкает, так как я часто предаюсь размышлениям о детерминизме и тщетности любого из пути и нефритовый стержень че я могу с этим поделать
/thread
Двойное чаепитие. При этом технари думают что дохуя умные и разбираются в истории, много смех.
Двойное чаепитие, ОП хуйню несёт
>строить отношения
Биопроблемник, спок. Нахуй пройди.
>Всегда осваивал любую тему на любых уроках с пары абзацев, в то время
А я нет. Я старался но я не мог ничего усвоить, просто не мог и все.
>Очень поможет уже в 18-20 лет, когда вопрос "а куда бы поступить и что делать?"
И люди в 17 поступают кста.
Это двачеры долбоебы в 18 еще в 11 классе.
Да, смотри эту пикчу, я здесь нихуя не понимаю.
>-Физику, математику, химию человеку мешает понять не лень а генетика.
>-Почему?
>-Потому.
Плохие продавцы внушают А, ОП внушает Б, хм, что же выбрать.
У нас лично такие в классе были, да думаю у многих. Контрольные по математике решали за 10-15 минут, когда весь класс мозги ебет все 40 минут. При этом они не прилагают к этому больших усилий, они не ходят к репетиторам и им хватает домашнего задания и уроков чтобы всё сразу понимать и схватывать
Был одноклассник 19 лвл в 11 классе.
Чудеса.
История супер легкая. Тупо прочитал 2 раза, делая конспект и запомнил почти все даты.
Хуя он еблан.
Мог после 9 в колледж уйти.
Двойное чаепитие. Пошел в 11 класс, чтобы тупо подольше побыть на шее у родителей.
А кто сказал, что ты смотря на примеры-формулы-задачи всё поймёшь? Надо заучивать все формулы с самого начала.
Всё так. Просто это запоминание тратит много времени. Но это не сложно.
Ты чё пёс, вы же там в датасанизме все математики как бы.
Математика про идеи.
Отчасти. Сначала нихуя не врубался в матан только лишь по той причине, что мое внимание сбивали словесные формулировки и эмпирическая достоверность текстовых задач, и я думал, что я тупой.
Когда посмотрел, как отличники "учат" математику, тупо прорешивая примерчики, понял, что здесь больше визуальные приколюхи, паттерны, закономерности и гонка тех, кому репетитор вывел больше формул.
Закономерно забил нефритовый стержень.
Ну так еще должна быть предрасположенность и интерес.
Я же также вместе со всеми дрочил алгебру с геометрией, по 5 уроков в неделю и почти на каждом нарешивали решу егэ.
Дегенераты, которые ходили к репетиторам еле набрали 60 балов, много смех.
Даже если ты и детерминист, ты же не обладаешь полной информацией что предстказать каждый свой шаг, поэтомк не парься и не нагоняй на себя. Твоя свобода начинается где заканчивается твое знание. Если ты не в курсе обо всем причинах факторах влияющих на тебя, можно сказать что ты своего рода свободен, не надо использовать детерминизм как метод обьяснения своей лени или как причину для апатии
Школьновузовская математика про идеи? Хех мда.
Надо просто красиво пиздеть и с умным видом, рассказывая параграф.
Почитай Макаренко и измени подход к педагогике.
Очевидно, ты как-то не рационально строишь семантические стуктры, начинаешь паниковать и теряешься.
Что пытался выучить?
Всё так.
>>239991667
Я не говорил, что это для всех одинаковая сложность. Оно и понятно, что кто-то будет ебланить понимать хуже других.
reinforcement learning что ли? а если не ошибаюсь биюлия РЛ, Саттона и Барто
Очередная личинка повторяет за своим научпоперским блогером ни на чём не основнный подзалупный творожок, спешите видеть
Библия*
Ну возьми какой-нибудь учебник по линейной алгебре, человеку вначале описывают в кратце идею, потом накидывают примеров, потом уже идея подаются в более общем виде, шаг 2 тут нужен, чтобы ты понял суть идеи.
Решает внешка, если ты не гений.
А так не суть важно, мидвит с завышенным чсв ты или туповат.
Алсо школьная "математика" не математика а счет для даунов
Моя проблемка ещё тупее: я все могу, но мне ничего не интересно. От этого не получается правильно выстроить мотивационную составляющую.
Если что-то интересно, через два дня уже нет.
С полной уверенностью говорю, что если бы мне приставили пистолет к голове и сказали:"Разработай единую теорию поля, или уебем тя, " то я даже бы остался жив, потому что это бы единственное, что меня мотивировало
От непонимания и умирают. Начина с банальной проводки в квартире, заканчивая медициной и пониманием принципов работы организма человека.
понимаю, ты типа быстро составляешь общую картину какой то области знания уже грубо говоря представляя что оно из себя представляет и куда ведет, и тем самым ты теряешь интерес?
или...тебе просто похуй?
Это опыт из моей жизни и жизни других людей, а ты чмохен который отрицает очевидное, что у разных людей разные способности.
так и бывает
Не нужен.
Учебники пишутся с таким расчетом, что непонятные моменты в них будет объяснять учитель. Если ученик туп, то сам он ничего не поймет, и объяснить ему что-то будет сложно, в этом и заключается учительский талант.
>Моя проблемка ещё тупее: я все могу, но мне ничего не интересно.
Это не проблема, ты такой есть по своей сути, у тебя такая генетика, просто нормисы внушили тебе что ты ущербный, прийми себя таким какой есть и будешь счастливым.
Professor Leonard вроде норм объясняет на ютубусе
Разговор не про понял/не понял. Ты даже читать не научился, куда лезешь, пролетарий.
> понимаю, ты типа быстро составляешь общую картину какой то области знания уже грубо говоря представляя что оно из себя представляет и куда ведет
Хорошо описал
ну у меня тоже так было долгое время
но я скажу что это всего лишь чувство, и чувство это очень ложное, это ведь не рациональная цепочка мыслей, потому что ты на самом деле даже со своей общей картиной не представляешь какой поток мыслей открытий кризисов ужасов эйфорий ждет после того как ты угулбишься. Тебе сразу станет стыдно за чувство того что ты все на самом деле уже знал, ты поймешь что ты ничего не знал. Советую тебе просто чуть чуть углубиться во что то дальше будет не остановить себя
Для начала эту ебучую формулу надо найти в книге с содержанием формальноязыковой воды больше 100%
Для меня понимание обретается только на практике, теоретически я нефритовый стержень пойму почему человек умирает от удара током или почему миллиграмм ядовитого вещества убивает человека.
Мне сказали что вот когда то мужик умер потому что прикоснулся к оголённому проводу, все теперь я это не делаю.
Осталось только придумать как воздействовать на гранит что б из него получить много энергии.
Извини.
Похуй. Деградируем.
Энергия Гиббса...кхемкхем...энтропия....кхекхе...
но то, что тебе сказали это такая же теория.
Дополню.
Я еще верю что черные дыр это тунели в другие измерения, а вакцина от ковид создана что бы поработить человечество.
Я видео видел, так что этому я доверяю.
>Физику, математику, химию человеку мешает понять не лень а генетика.
Сложность_учебы = 0.1 плохая_генетика + 0.9 ленность.
Дальше не читал
Бля про звездочки забыл...
Сложность_учебы = 0.1 dot плохая_генетика + 0.9 dot ленность
>Как же легко наебать людей
Двойное чаепитие, тоже тупой до мозга костей с iq 107. А все думают что я ебать умный, даже на дваче меня называли high-iq много смех
Депрессия прямо коррелирует с отсутсвием выдающегося ума, кек
И че?
Реально, че дальше?
Лично против тебя я ничего не имею. Просто меня бесят люди, которые говорят что-то типа: я такой умный приумный и поэтому я все понял и ненавижу жинзь/людей, дрочу на дваче весь день (саморазвиваюсь через аниме), так как любые достижения бессмысленны, для быдла и кабанчиков.
Таких, вроде, полно на дваче. Они меня бесят.
Даунито, перечитай >>239993968, где он утверждал что он умный? А про то что наебать людей легко, так это правда. Я сам со своим посредственным IQ для многих выступаю в качестве гиганта мысли, потому что умею красиво пиздеть
>Они меня бесят
Ну а меня бесят безмозглые, которые в каждом треде срут как я должен дрочить достижения и быть кабанчиком
не утверждаю, что ты из таких
Хз, я, наверное, слишком сильно триггерюсь на этих обсосов, что везде их вижу. Заодно решил и афоризмом классным, который только что пидумал поделиться, кек
сам даун
>>239994799
В одном предложении просто не должны быть слова "я", "умный" и "депрессия". Все остальное допустимо. Кто я такой, чтобы решать как надо жить. Я и со своей жизнью не могу разобраться, кек
Английский начал с нули в университете учить (на уровне 11 класса), по началу тяжело было, потом вкатился
Может память хорошая
>"я", "умный" и "депрессия"
Это ещё почему? Вполне может.
1) Такие люди выглядят жалко. Фраза: "я умный, но ленивый" - уже выглядит жалко. А все высказывания подобных людей - это эта фраза на максималках.
2) Это высказывание контрпродуктивно как для самого человека (даже если оно окажется истинным), так и для посторонних читателей.
3) По-моему это действительно выглядит логично. Что умный человек навряд ли будет унылым говном.
Пиздец у тебя набор языков.
> с детства шли, учил немецкий, французский норвежский, чешский, китайский, итальянский, турецкий, арабский(читать), украинский
>Английский начал с нули в университете
Дедуль, разве еще 50 лет назад не было очевидно, что скоро английский станет лингва франка для всего мира?
>Физику, математику, химию человеку мешает понять не лень а окружение.
Пофиксил во имя истины.
IQ =217. За тест заплатил 17 600р, так что всё верно.
Мне неинтересна жизнь.
Я смотрю на придурков, которые чем-то увлекаются и не понимают, что всё равно окажутся в могиле.
Ну это ладно.
Давайте взглянем на музыку, которую они слушают. Попса, Рэп, какой-то Киркоров. Как жить в таком обществе?
Вы думаете, они прочитали хоть три книги за свою жизнь? Отнюдь нет. С ними не обсудить Шостаковича, Шопенгауэра, Шекли, Квантовую физику, Уравнения Максвелла. Я сомневаюсь, что на дваче найдутся понимающие меня. Мечу бисер, да.
Сам факт того что этот мем пояился на дваче говорит о том, что таких людей тут действительно много
Да, это ведь форум для особенных.
>умный человек навряд ли будет унылым говном
Чтобы своим умом обуздать говно, которое происходило в жизни, нужно обладать поистине сверхинтеллектом. Если ты не гений, не значит, что ты не можешь быть умным.
База знаний в любой науке, владение которой подразумевает владение єтим знанием, усредненна ввиду массовости обучения наукам. То есть, к примеру, химия, как предмет, имеет базу знаний, без которой т не можеш вести расчёт; и ввиду того что химия повсеместно изучается повсюду, от мала до велика, и существует масса опта изучения химии (которй усреднялся и слово шлифовался, отсекая все чисто гипотетические бренди) - Химия сейчас учитися легче чем какая нибудь алхимия (что почти полностью лежала в области мнений). А в педагогияеской среде есть невероятное множество методов введения в науки.
Я не спорю что есть области знания что за гранью обчного склада ума, но нет достовірного метода определения что есть интелект, и в ком его больше (айсикью не в счёт - нет гарантій)… и подобная уверенность можете бть диструктивна для тех учит что либо, сталкивается с проблемой и остагавливается, находя для себе оправдание - недостаточного интелект, склада ума, псих расстройства и т.д.